Dunia tersendiri

"Setiap orang, pasti memiliki dunia tersendiri dalam diri mereka"

itulah quotes keren dari kutipan salah satu anime movie yang Gin tonton.
setuju? cung!
Setiap orang itu unik, baik unik dalam fisik, pikiran, maupun perasaan.
Kita pernah kayaknya susah nebak pikiran orang, atau tiba2 kita ngeliat orang ngelakuin sesuatu yang ga terduga. Karena itu tadi, setiap orang itu unik.
Setiap orang punya dunia tersendiri dalam mengekspresikan perasaan, dan pikiran mereka.
Ada orang yang ngelakuin hal aneh ya karena itu memang dunia mereka, mereka nyaman ngejalanin itu,
enjoy....

orang dikatakan aneh karena mereka ga ngelakuin yang biasa orang lakuin, orang ngelakuin A, dia ngelakuin B. Karena apa? mereka punya dunia tersendiri yang ngga kita tau, jangan mengatakan orang lain aneh kalau anda tidak sangat mengerti apa yang mereka anggap nyaman, atau apa yang mereka rasakan.

Otaku ..
Di Jepang mereka dianggap aneh,,
orang yang menyebut otaku aneh karena mereka tidak tau dunia apa yang sedang di rasakan oleh si otaku tersebut. Si Otaku berteman dengan orang-orang pecinta game, manga dan anime sehingga dia sangat suka hal-hal tersebut. Karena memang dari awal dia tercimpung dalam dunia tersebut. Jadilah dia seorang otaku.

Terkadang ..
Dunia luar yang kita jalani itu belum tentu menerima semua hal tentang diri kita.
sehingga kita punya dunia tersendiri
Dunia yang kita anggap nyaman, berkutik dengan hal yang kita suka, berkutik dengan hal yang kita hobby kan.

Dan menemukan orang langka di dunia, adalah orang yang ternyata punya dunia tersembunyi yang sama dengan apa yang kita rasakan. senang? pasti.

Gin hanya mencurahkan,, apa yang sedang dirasakan sekarang. Dari sebuah tulisan , kita mengerti, apa yang orang itu rasakan. bisa jadi, itu adalah dunianya.

Apa itu Trafficking?

Gin mau bahasa tentang apa itu trafiking dan segala macamnya, karena minimnya pengetahuan masyarakat umum tentang trafiking. Trafiking pun juga dianggap sebagai masalah laten yang informasi serta kenyataannya pun tersembunyi, hanya sedikit orang yang mengetahuinya. Kegiatannya ada, tapi tidak terlihat. serem kan :\

Human Trafficking  yang kita ketahui adalah proses penjualan manusia, perdagangan ilegal manusia untuk tujuan reproduksi perbudakan, eksploitasi seksual komersial, kerja paksa, atau perdagangan organ tubuh manusia. Trafficking (perdagangan orang) umumnya terjadi pada kasus-kasus pengiriman TKI ke luar negeri. Untuk itulah, penanganan terhadap masalah trafficking juga perlu mengatasi masalah pengiriman tersebut. Sebab, banyak para calon TKI yang akan berangkat ke luar negeri tidak memiliki pengetahuan yang memadai tentang bagaimana prosedur dan syarat-syarat yang harus dipenuhi. Kelengahan mereka kemudian dimanfaatkan secara ekonomi namun tidak bertanggung jawab oleh sejumlah agen, calo, atau jasa pengiriman TKI. 

Untuk korbannya sendiri, lebih banyak memanfaatkan kaum anak - anak dan perempuan. Banyak anak dan perempuan dari desa yang mau meninggalkan kampung halamannya karena tergiur oleh janji - janji yang diberikan oleh para trafficker (orang yang mendagangkan) untuk bekerja di kota dengan gaji yang besar, tetapi sesampainya di kota, diperdaya atau dipaksa untuk menjadi pekerja seks. 

| Kenapa bisa terjadi Trafiking? |

Tidak ada satu pun yang merupakan sebab khusus terjadinya trafficking manusia di Indonesia. Trafficking disebabkan oleh keseluruhan hal yang terdiri dari bermacam-macam kondisi serta persoalan yang berbeda-beda. Termasuk ke dalamnya adalah:

1. Kemiskinan

    Kemiskinan telah mendorong anak-anak untuk tidakbersekolah sehingga kesempatan untuk mendapatkan keterampilan kejuruan serta kesempatan kerja menyusut. Kemiskinan pula yang mendorong kepergian ibu sebagai tenaga kerja wanita yang dapat menyebabkan anak terlantar tanpa perlindungan sehingga beresiko menjadi korban perdagangan manusia.

2. Keinginan Cepat Kaya

   Keinginan untuk hidup lebih layak, tetapi dengan kemampuan yang minim dan kurang mengetahui informasi pasar kerja, menyebabkan mereka terjebak dalam lilitan hutang para penyalur tenaga kerja dan mendorong mereka masuk dalam dunia prostitusi.

3. Kurangnya Pencatatan Kelahiran

Anak dan orang dewasa yang tidak terdaftar serta tidak memiliki akta kelahiran amat rentan terhadap eksploitasi. Orang yang tidak dapat memperlihatkan akta kelahirannya sering kali kehilangan perlindungan yang diberi hukum karena dimata negara secara teknis mereka tidak ada. Rendahnya registrasi kelahiran, khususnya di kalangan masyarakat desa, memfasilitasi perdagangan manusia. Agen dan pelaku perdagangan memanfaatkan ketiadaan akta kelahiran asli untuk memalsukan umur perempuan muda agar mereka dapat bekerja di luar negeri. 

4. Lemahnya Penegakan Hukum

Untuk penyelidikan dan penuntutan kasus-kasus perdagangan, sistem hukum Indonesia sampai sekarang masih lemah, lamban dan mahal. Sangat sedikit transparansi, sehingga hanya sedikit korban yang mempercayakan kepentingan mereka kepada sistem tersebut. Perilaku kriminal memiliki sumberdaya dan koneksi untuk memanfaatkan sistem tersebut. Akibatnya, banyak korban perdagangan yang tidak mau menyelesaikan masalah melalui proses hukum. Hal ini mengakibatkan praktik pedagangan/trafficking semakin meningkat dan masih berlangsung.

5. Pendidikan minim dan Tingkat Buta Huruf yang Tinggi

Orang dengan pendidikan yang terbatas atau buta aksara kemungkinan besar akan menderita keterbatasan ekonomi. Dan mereka juga tidak akan mempunyai pengetahuan kepercayaan diri untuk mengajukan pertanyaan tentang ketentuan-ketentuan dalam kontrak dan kondisi kerja mereka. Selain itu, mereka akan sulit mencari pertolongan ketika mereka kesulitan saat berimigrasi atau mencari pekerjaan. Mereka akan kesulitan bagaimana mengakses sumber daya yang tersedia, tidak dapat membaca atau mengerti brosur iklan layanan masyarakat lain mengenai rumah singgah atau nomor telepon yang bisa dihubungi untuk mendapatkan bantuan. Seorang yang rendah melek huruf sering kali secara lisan dijanjikan akan mendapat jenis pekerjaan atau jumlah gaji tertentu oleh seorang agen, namun kontrak yang mereka tanda tangani (yang mungkin tidak dapat mereka baca) mencantumkan ketentuan kerja serta kompensasi yang jauh berbeda, mengarah ke eksploitasi.

Adapun usaha kita untuk mencegah terjadinya masalah trafiking ini, ada beberapa hal yang bisa kita lakukan:
1. Memberi pengetahuan

Untuk dapat mencegah masalah ini, perlu diadakan penyuluhan dan sosialisasi masalah kepada masyarakat. Dengan sosialisasi secara terus-menerus, masyarakat akan mengetahui bahayanya masalah ini, dan bagaimana solusinya. 

Pendidikan tentu saja tidak hanya diberikan kepada masyarakat menengah atas. Yang paling penting adalah masyarakat kelas bawah. Mengapa? Karena perdagangan manusia banyak terjadi pada masyarakat dengan kelas pendidikan yang cukup rendah. Pendidikan harus diberikan dengan bahasa yang lebih mudah dimengerti oleh semua lapisan masyarakat.

2. Memberitahu orang lain

Ketika kita telah mengetahui masalah ini dan bagaimana solusinya, tetapi tidak memberitahu orang lain, permasalahan ini tidak akan selesai. Sebagai orang yang telah mengetahuinya, maka menjadi kewajiban Anda untuk menyampaikan apa yang terjadi pada orang lain, khususnya yang Anda anggap berpotensi mengalami perdagangan manusia. Sebab, orang yang tidak mengetahui adanya permasalahan ini tidak menyadari bahwa hal ini mungkin telah terjadi pada orang-orang di sekitar kita.

3. Berperan aktif untuk mencegah

Setelah mengetahui dan mencoba memberitahu orang lain, Anda juga dapat berperan aktif untuk menanggulangi permasalahan ini. Berperan aktif tersebut dapat dilakukan dengan cara melaporkan kasus yang Anda ketahui kepada yang berwajib. Anda juga bisa mengarahkan anak, keponakan, atau anak muda lain yang gemar beraktivitas di situs jejaring sosial untuk lebih berhati-hati dalam berteman, misalnya. Yang Anda lakukan mungkin hanya sesuatu yang kecil, tetapi bila semua orang tergerak untuk turut melakukannya, bukan tak mungkin masalah yang berkepanjangan ini akan teratasi.

Semoga apa yang tertera di atas bermanfaat bagi para pembaca :D, minimal memberi informasi kepada orang lain itu lebih baik dripada diam saja. 

----------------------------------------------------------------------------------------------

Terima kasih sudah membaca~

Reader dari teknologi atau manusia?

Selamat malaam :D .. eh skrang jam 00:37 ,, jadi-_-) ,Selamat Pagiii :D

Ngomong2 soal teknologi , jaman skrang memang sudah canggih2, apapun bisa, sadayana eh semuanya masyarakat sudah bisa merasakan penggunaan teknologi sperti handphone, komputer, dll. Kalo kita liat sprtinya semua orang sdh pnya hape, hp skrang bsa dibilang jadi alat primer, bukan sekunder karena harganya yang sudah terjangkau. Begitu pula dengan saudara - saudara kita yang penyandang disabilitas seperti tuna netra. Majunya teknologi dapat memudahkan juga bagi mereka untuk berkomunikasi lewat teknologi. Ada yang disebut screen reader yaitu aplikasi pembaca layar bagi tuna netra dalam mengoperasikan komputer. 

Prosesnya yaitu, dimana di dalam layar terdapat teks , dengan aplikasi ini teks tersebut dapat diubah menjadi suara menggunakan teknologi speech synthesizer, sehingga hasilnya dapat didengar oleh tuna netra. Sehingga saudara kita yang tuna netra ttp dpt memperoleh informasi dari internet sekalipun. 

Namun, sayangnya tidak semua saudara kita yang tuna netra dapat merasakan hebatnya aplikasi ini. karena harga rata - rata dari screen reader ini bisa dibilang cukup mahal. 

Nah bagi temen2 yang mungkin punya rekomen ada merk lain dari screen reader  yang harga terjangkau, atau bisa gratisss download :D , itu bisa jadi informasi bermanfaat banget buat saudara - saudara tuna netra kita.

Terlepas dari hebatnya teknologi yang ada, bukan berarti kita jg akan terus terpaut oleh teknologi saja. Kita sebagai saudara sesama makhluk ciptaan Tuhan pun juga harus turut memberikan bantuan kita kepada saudara tuna netra kita. Seperti menjadi tim reader, yaitu sebuah tim yang bisa dibilang kita sebagai "mata" bagi saudara - saudara kita dalam mendapatkan informasi. Kita dapat membacakan teks yang tertera di buku, website dll yang dapat menjadi informasi bagi saudara tuna netra kita. Salah satu prosesnya seperti merekam suara dari teks2 buku yang kita bacakan, secara perlahan namun jelas sehingga dapat dipahami dengan baik oleh saudara tuna netra kita. Kita bisa jadi team reader di panti - panti Tuna Netra yang ada. Membantu mereka dalam membaca sekaligus memberi semangat hanya manusia loh yang bisa XD.

Bagaimana? :D , tertarik kan? :D .. Hanya lewat membaca, kita bsa membantu saudara - saudara tuna netra kita dalam mendapatkan informasi yang bermanfaat.

-----------------------------------------------------------------------------------------

Terima kasih sudah membaca~

Bahas Masa Anak-Anak Awal yuk!

Nah kebetulan Gin lagi bikin tugas makalah Psikologi Perkembangan, dan Gin kebetulan kepengen bahas soal Masa Anak2 Awal,sekalian ngasih ilmu di blog , jarang2 ngepost yg beginian hoho.

Siapa coba yang ga pernah ngelewatin masa anak2, cung! , karena sudah melewati masa ini, kita pasti tau kebiasaan atau perkembangan apa yang biasanya terjadi pada masa anak-anak. Ett tunggu, masa anak-anak itu ada 2 mnurt ilmu Psikologi :
1. Masa Anak-Anak Awal (2-6 tahun)
2. Masa Anak-Anak Akhir(6 tahun - sampai tb saatnya anak matang secara seksual)

Karena sesuai judul diatas membahas tentang masa anak2 awal, jadi disini bahas lebih khusus mengenai masa anak2 awal yang berkisar anak-anak pada umur 2-6 tahun.

- Karakteristik dalam masa anak-anak awal dapat dilihat dari berbagai perkembangan, yaitu:

1.      Perkembangan Fisik

       Pada masa anak-anak awal, perkembangan tumbuhnya lebih lambat dibanding saat masa bayi. Meskipun selama masa anak-anak pertumbuhan fisik mengalami perlambatan, namun keterampilan – keterampilan motorik kasar dan motorik halus justru berkembang pesat.

2.      Perkembangan Kognitif

      Anak meingkat dalam kemampuannya mengeksplorasi lingkungan, meningkatnya kemampuan untuk bertanya dengan menggunakan kata-kata yang lebih mudah dimengerti, makin kreatif, bebas dan imajinatif. Peningkatan pengertian anak tentang orang, benda dan situasi baru diasosiasikan dengan arti-arti yang telah dipelajari selama masih bayi.

     

3.      Perkembangan Psikososial

      Masa Anak – anak awal punya minat besar untuk menjadi bagian dari kelompokan seusianya pada umumnya. Menjadi bagian dari kelompok bermain, dan menyesuaikan diri dengan anggota lainnya. Tidak jarang juga, seorang anak yang berusia 2 tahun mempunyai minat berkumpul dengan anak – anak usia diatasnya atau lebih tua begitu juga sebaliknya.

4.      Perkembangan Bahasa

      Anak – anak mengalami perkembangan yang pesat, pada masa ini anak – anak telah mengalami sejumlah nama- nama dan hubungan antara symbol – symbol, dan penguasaan kosa kata anak juga meningkat pesat

5.      Perkembangan Moral
           Seorang anak pada masa ini melakukan perbuatan baik/buruk sesuai dengan tujuannya.  Contohnya, jika orang dewasa mengiming-imingi anak kecil dengan makanan jika melakukan      perbuatan yang dianggap baik, maka anak itu akan melakukan hal tersebut, terlepas dari  tahu/tidaknya anak dengan perilaku tersebut.  Adanya hukuman juga mempengaruhi moral anak,  anak menganggap jika berperilaku baik maka akan terhindar dari hukuman.

- Tahap Perkembangan dari Masa Anak - Anak Awal yaitu :

1.           Belajar bergaul dengan teman – teman sebayanya ataupun diatas dan dibawah usianya. Serta menyesuaikan diri dengan kelompok pergaulannya.

2.              Belajar memainkan peran sesuai dengan jenis kelaminnya. Contoh,  anak laki-laki yang lebih cenderung bermain bola, atau robot-robot an dibanding anak perempuan yang cenderung bermain di dalam rumah seperti masak-masakan, boneka Barbie dll

3.     Mengembangkan minat dan bakat yang dimilikinya, mengekspresikan dirinya melalui keterampilan yang dimiliki. Contoh, seorang anak yang memiliki bakat dalam melukis akan banyak meluangkan waktunya untuk mencoret-coret di kertas dengan pensil warnanya, jika anak yang memiliki kemampuan menari, maka dia akan sering menunjukkan bakat tersebut kepada orang dewasa.

4.             Mengambangkan dasar – dasar dalam berhitung, membaca, dan menulis. Dalam masa ini pun pada umumnya anak sudah masuk ke kegiatan belajar mengajar sederhana seperti dalam Taman Kanan-Kanak.

- Perilaku Abnormal yang Mungkin Terjadi

1.            Pada masa anak – anak awal adalah masa anak banyak berbicara. Baik berbicara secara benar maupun hanya asal-asalan. Anak banyak berkomunikasi, khususnya untuk orang-orang yang sudah dikenalnya, mereka akan banyak berbicara. Namun, perilaku abnormal bagi beberapa anak adalah dimana pada masa ini anak hanya diam tanpa banyak berbicara. Karena sedikitnya komunikasi tersebut, sangat sulit tahu apa yang menjadi masalah pada anak tersebut.

2.            Karena kurangnya anak dalam berbicara dapat menyebabkan keterlambatan pada bahasa yang dikuasai. 

- Kerawanan Pribadi dan Sosial Masa Anak - Anak Awal

1.      Kerawanan Pribadi

a.           Seorang anak pada masa ini cenderung banyak ingin mendapat perhatian dari orang – orang yang disekelilingnya akan perilaku yang dilakukannya. Jika saat dia ingin mendapat perhatian namun ternyata orang lain tersebut tidak menghiraukan maka anak tersebut akan sangan sedih dan terkadang menjadi mudah “ngambek”.

b.        Seorang anak pasa masa ini rawan akan penyakit. Sehingga sangat penting bagi nya memakan makanan yang bergizi. Karena daya tahan tubuh yang masih lemah, sehingga rawan akan penyakit-penyakit apalagi sesuai dengan iklim yang ada di lingkungan tersebut. Contoh saat musim hujan, seorang anak rawan akan penyakit seperti demam, muntaber dll karena daya tahan tubuh yang masih lemah dibanding orang dewasa.

2.      Kerawanan Sosial

a.            Banyaknya waktu luang anak di kelompok bermainnya di luar rumah, sehingga seringnya lepas dari pengawasan orang tua. Pada masa ini seorang anak akan mudah percaya dengan apa yang orang lain katakana. Mudah mau mengikuti ajakan orang lain terlebih lagi dengan iming-iming sesuatu yang disukai sang anak. Pengawasan orang tua sangat penting pada masa ini.

b.            Keingintahuan anak pada lingkungan sekitarnya sangat tinggi pada masa ini. Anak ingin tahu banyak tentang apa yang mereka lihat, dan berusaha untuk tahu secara dalam hal tersebut. Sehingga sering sekali keingin tahuan anak menjadi bahaya bagi dirinya. Contohnya seorang anak yang melihat tangga, dia memperhatikan setiap orang yang naik turun sehingga dia juga ada rasa ingin mencobanya. Bagi umur 2-3 itu masih terlalu bahaya sehingga butuh pengawasan orang tua.